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在线答疑信息列表
感受(2016-6-25 18:20:39): 『问』 施老师,我好像还没收到您的96课的课名描述资料,再重复我的邮箱sb7167@sina.com 谢谢   
育思客服: 『答』 下周整理好,到时发给你!我不会忘的。
 
682842054(2016-6-24 20:04:29): 『问』 施老师您好!6.19服务课课件没拷上,麻烦发一下458486907@qq.com谢谢   
育思客服: 『答』 已发送,请注意查收!
 
951455862(2016-6-20 10:31:16): 『问』 施老师您好!昨晚的服务课因为有事没上,是否可以把资料和执行表发给我:1665282679@qq.com   
育思客服: 『答』 已发送,请注意查收!
 
951455840(2016-6-20 9:32:07): 『问』 施老师 您好 请问单词小循环怎么做?谢谢   
育思客服: 『答』 1)本周上课练习了一天单词小循环,仔细回忆一下我们上课是怎么做的。2)只是上课的时候,我们时间不够充裕,所以不会对单词过多的重复,而你自己做的时候需要按照单词的自然循环顺序往下读即可(自然排列着对单词的有序重复)!3)用书和用电子档是一样的,要求你必须大声朗读单词的同时想画面,越生动越好,用书的话,要求尽量看右侧单词,回忆不起来再看左侧。(建议你这周现场再问我!)
 
584040530(2016-6-12 8:48:25): 『问』 施老师:三十六计我记了24计,昨天我和孩子复习前24计,我们达成共识必须先记住数字密码,记图像,记住计策才会很快,小孩子的记忆是好,她说第一次你在教室里放PPT时,你带着大家过图像时,基本上36计全记住了,因回来没有复习也忘得差不多,昨天我复习带了她几遍,今早再问她数字密码和计策,她的反应比我快太多啦,复习时我把数字密码和计策全部打乱,空余按你说的结合典故,有些计策记得特别牢,我想等7月来上课时,100位数字密码应该都背出来了   
育思客服: 『答』 好,继续努力!学以致用,学好思维导图相信收获与感悟会更多!
 
321190864(2016-6-11 7:53:08): 『问』 施老师好! 我是老学员了, 去年9月14号开始上的课。 每次课我都来听, 可因为各种原因在家总没按照您的要求好好坚持。 我现在的情况是新二1-60 课背诵比较熟, 61-96 能背但不熟。 新四单词不熟, 简爱囫囵吞枣读过一遍其他名著没读。 象我这样是不是应该重读一次呢施老师? 我很喜欢英语也很喜欢您的课, 不想放弃半途而废。   
育思客服: 『答』 量变到质变,放弃当然不该,这段时间先自己坚持重复,耐住性子,简单重复是王道!服务课及时来上,原著必须看,一遍不行至少三遍以上。八九月再安排时间复训一次,争取更上一层楼。(复训需电话联系客服,预约。)
 
Chris9659(2016-6-6 23:14:53): 『问』 施老师,您好!感谢您的及时指导。晚上我和女儿一起计时读了音标和单词,中途她有点气馁,但是,我鼓励她帮助我一起克服困难,坚持到底,没想到我们真的做到了!通过练习,帮她纠正了很多错误发音,相信随着不断重复,她的发音会有所改善。计时的方法很不错,为了创造新的记录,她的语速也在不断加快。希望我们能持之以恒!谢谢您了:)   
育思客服: 『答』 继续努力,多读多让她自己感悟,欲速则不达,让她自己意识到错误才是真正的捷径!
 
感受(2016-6-6 21:46:55): 『问』 谢谢施老师,真希望日后我也能成为想你这样的一个语言的传播者!   
育思客服: 『答』 好,共同努力!
 
Chris9659(2016-6-6 7:11:39): 『问』 此外,想请问您觉得过目不忘是否真的有可能,如果有是否是靠思维导图实现的?   
育思客服: 『答』 不要想太多!你的问题和孩子的问题都是源于你想的太多,张大嘴巴,大声朗读!先专注英语,科学的就可以做到!
 
Chris9659(2016-6-6 7:08:42): 『问』 另外,自己读了一遍感觉还是挺累的,小孩子没有开口朗读的习惯,有些抵触,不知应该如何合理引导?   
育思客服: 『答』 1)以一步三回头为核心,和他比速度,比声音。2)不要老是指导他,命令他,想清楚你目前重要的目标是开口!(多说的现实与作用是让他少开口)3)记时,相信量变必会质变!
 
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