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818780072(2016-3-2 8:34:16): 『问』 亲爱的施老师:您好!我自认为1-4册单词已经读的很熟悉了,但当我去读课文循环时却发现还有好多的单词不熟悉,不确定发音、重音是不是读的准确,甚至很多陌生单词是课文中没有的,请问这个时候我应该一边返回去读2册单词一边查有道吗? 另外读课文发现很多句子和图片情景都不相符,人称更是搅得头晕,明明是she 为什么图片是男的呢?感恩感谢您解答   
育思客服: 『答』 1)你提的这个问题非常好,我要说的就是在具体运用中,我们总是会碰到新单词,而现在学习方法的最大优势在于首先掌握自然拼读的规律,而后在不断运用过程中完善,最终达到看到任何单词都能流畅正确自信的读出来,彻底掌握自然拼读的能力。更重要的是做过了单词之后,我们再读文章,不熟的单词是极少部分的有限的,我们可以忽略,也可以查一查有道,因为量少,所以占用的时间是有限的,所以这两种方法差异并不是太大你可以酌情变通。2)看得出来,你比较要求完美,但是千万记住,所有的熟练不是靠记忆能完成的,真正需要的还是重复运用,所以你说的假如是极少部分的单词不确定,图片的性别差异,这些都不用过于纠结,随着记忆与运用的频率,这些会自然完善。但是有必要说的是假如是多数单词出现这种情况,那你所说的所谓单词熟练就要打一个引号了,(因为多数单词都在单词书中训练过了),一定是你的执行出了偏差,你最好第一时间来问我,因为连单词都不确定怎么读,怎么能说自认单词熟?3)好,继续努力吧!放松执行吧,只要按照我说的认真执行一半以上,你的收获必然会越来越大!
 
296341915(2016-2-28 9:50:20): 『问』 施老师,请问如何解决能听懂别人说的情况下,自己却只能说简单的词或句子,长句说不来,有时语法也不对。谢谢您。   
育思客服: 『答』 你说的是英语学习的必然经历,听懂是第一步,能说和表达流畅是第二和第三步。1)该背的文章必须背,这是基础。2)重复背诵背过的文章,总结和体会背熟文章的语法,这是温故知新。3)拓展阅读,必须增加信息量!以上三点仔细体会!
 
843822006(2016-2-25 10:24:14): 『问』 施老师,新年好!我是您的老学生,跟您学习后收获挺多的,从英语学习后,我个人生活习惯、性格改善、自信、专注和素养提升上都有了质的飞跃。感谢您的谆谆教诲。我想问下可不可以通过单词分解来给同学们讲规则是不是更好呢?还有就是可不可以带读时读读四册单词和初高中单词呢? 以上两个建议供您参考,谢谢您!   
育思客服: 『答』 1)谢谢你对我的褒奖,英语学习的成功某种意义上来讲确实是一个人生全面提升的过程,所以再接再厉,继续努力,必然会有更大的收获。(细节决定成败)2)你提的意见非常好,但是每个学生都有各自的需求,尤其是学到了不同阶段能力不同了,你是老学员自然会有进一步的需求。比如你说的四册单词及基础单词,这些都是十日英语的后阶段课程内容。分解单词更是前后缀学习之后的内容,师傅引入门之后,我们更需要自己去适当的尝试新内容的磨练,比如你提到的单词训练,相同的单词我们经历了不同方式的交叉训练之后记忆才会深刻(自己训练,记忆更深刻,这阶段也是必须经历的)。3)当然你说的这些练习,假如你是这期周日班的,我们在课堂上都会带读,我说以上这些你不要觉得老师啰嗦,我只是希望你们能在训练之前更多的自己先去尝试面对困难,这样效果才会最大化!
 
491019875(2016-2-23 13:21:43): 『问』 老师,新年好!请问十日英语周六班几时再开课呢?我是去年八月来学习的,今年想再复读一次,懒散了一阵,单词又生疏了。   
育思客服: 『答』 是四月下旬,要复训最好提前打客服电话预约66117255!
 
飞翔的羽毛(2016-2-20 15:03:01): 『问』 施老师:侬好!我过年前肋骨骨折,要绑胸一个月,起先还好最近却有呼吸痛了(如果加重准备再拍片子)今天还没缓和过来,本来就感到进度老快格,现在迭能样子信心也没有了!哪能好?   
育思客服: 『答』 面对现实,听医生的专业意见。也可以退而求其次,轻声的读一读,先以看为主,等恢复停当了,再加强训练。福祸双行,正好可以利用这段时间好好学一学英语,总之放送心态,不必着急于一两个月,循序渐进!更不要没有信心,特殊情况特殊处理,最多隔段时间再从头上一次。(方便的时候现场问问我)
 
202381503(2016-2-15 19:27:29): 『问』 施老师,为何咱们没有专门教如何记忆单词的课?   
育思客服: 『答』 你提的这个问题非常好,主要还是英语学习的综合考虑,学生的目标不仅仅是背单词,更关键的基础应用能力!而在基础运用上,单词音形,句子音形,基础语法都过于薄弱,这样一开始就背单词,不仅效率低下,而且遗忘率奇高,所以在初期,我们需要进行的完整的综合的学习!在后期在服务课上我们会专门设置一些课程,当然在今年年底最迟明年我们还将推出专门的单词背诵课程,以解决不同学生的不同问题!
 
3330232(2016-2-14 15:34:06): 『问』 施老师,您好! 我睡觉不好:1. 入睡困难,2. 半夜醒后再入睡难,搞得学习时很累,请问有办法解决吗?谢谢!   
育思客服: 『答』 你提的问题并非我的专业,既然你提到了,我的三点小建议你可做参考。1)跨入中年,失眠是一个正常现象,所以心态上要放松,正视它,不要把它当成太大的事,生活习惯健康了,过短时间自然会解决。2)所谓健康生活就是指早睡早起,饮食素淡,坚持适当锻炼,当然最重要的是要有生活目标和追求。(定期慢跑或是打打太极,锻炼也很重要。)3)遇上失眠时,不一定非要强迫自己入眠,可以在床头放上一本佛经或是国学,轻声的朗读,让自己放松下来,所谓声东击西。(当然还有一些小细节,比如睡前在床上先坐个三五分钟让自己静下来再睡,又比如卧室的灯光,环境,被褥是否合适,这些小细节也需要自己慢慢修正)——大道至简,万事贵在放松,坚持,重复!
 
921474961(2016-2-13 16:45:22): 『问』 施老师,您好,最近由于春节长假,我一直在家很努力地一步三回头读单词、听课文。有些很细小的地方,望您指点:在单词音律记忆的PPT课件中,读到“E的长元音”部分,您标注了-ey读/i:/, 但是实例单词中valley和honey是不是应该念/i/的短音?   
育思客服: 『答』 好,继续努力!1)英语读音规则是一个参照,所谓参照的意思指的是总会有特例,这是英语的难点之一。2)我的特别标注,通常注明:重读音节的读音规则,所以你举的两个实例其实和读音规则并不冲突,两个单词的EY都处于“弱读音节”中。3)先不用想太多,坚持重复,这才是目前的核心,跳过一些困惑,才能更专注于目前的练习。随着训练的深入,逐渐熟练的过程中必然会发现很多“不合理的细节”,这恰恰证明了你学习能力的进步,在后期学习中自然会随着学习的深入,能力的增强,迎刃而解!
 
8011242(2016-2-8 12:40:02): 『问』 施老师:祝您新年快乐!又一年过去了,时间太快了。想到每天你都在不断精进,而我因生病一段时间,始终没有恢复,搞得状态几乎全无,来上服务课觉得好生惭愧。   
育思客服: 『答』 新年顺达!人生就是如此,起起伏伏。学习亦是如此,有起有伏,每一个过程都是必然的组成部分,缺一不可。所以不必自责,坦然面对,人生最大的乐趣与快乐就是能逆流而上,收获成功!每一次平凡的重复,铸就的必然的不凡的未来,让我们在2016共同守望,快意人生!
 
杨敏(2016-2-7 8:01:00): 『问』 施老师,新年快乐!学生给您拜年!没有联系方式,祝福发在这里不知是否合适。感谢您2015年的教导和引领,受益匪浅!同时也为您的敬业和爱心深深感动着,这一年学到的不仅是英语,一并吸收了力量、大气的磁场。能遇到这样的老师是学生的福气....其实语言已经不足以表达,感激之心。三月份我将去迈阿密英孚学校为期两个月英语口语学习,装备带上我们2、3两本单词书,很想听听您的建议,这两个月怎样可以充分利用?祝您快乐! 学生 杨敏   
育思客服: 『答』 谢谢,新年快乐!说到建议,其实无非是再次强调一下。目前的收获源于你自己的努力,以后的收获依然源于你的投入度!当然时间有限,所以聚焦非常重要。“集中时间”训练的基础上:三步走1)四本单词书小循环,按照单词书顺序,“重复再重复”,千万注意“音形”。(放在第一点强调,实乃重中之重,仔细体会实践这个核心中的核心。)2)课文百篇持续背诵,注意主谓宾三段论,以此为基准,背诵与口语都需注意停顿与语意(视觉化),辅以基本语法书,反复读。3)必须找一两本原版书反复读,相信重复,不求速成。---做好了以上三点,口语练习,战场实战必然事半功倍!
 
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