您好,欢迎光临![请登录]您是新用户?[免费注册] 

加入收藏 | 设为首页 

 
商品搜索:   热门搜索: 十天英语  记忆力  思维导图
在线答疑
  思维导图
  记忆力
  英语
  国学
  速读
  小语种
     
 
 会员登录
用户名:
密   码:
        
 
 
当前位置:网站首页 => 在线答疑 => 思维导图
在线答疑信息列表
726005965(2015-10-20 12:07:10): 『问』 下节要请老师抽空讲讲课文朗读的方法。让我们感受一下连读、停顿、重音等表达技巧。第二个问题是音节中重音的确认,双重首,多重三好像很多时候不是如此。   
育思客服: 『答』 1)课程有课程原计划的安排,学习有侧重点,有先后顺序。不过我会结合你的要求从另一角度来给大家讲讲,期望大家能够学的更扎实!2)单词的重音规则自来有之,有时候看起来没规则,其一是因为确实有例外,其二主要还是因为对单词构词法不够了解,所以最佳方法就是耐心的进行量化训练,熟必能生巧!
 
杨敏(2015-10-19 14:17:23): 『问』 施老师:口语练习是推荐了一本口语练习书,这本书课件有吗?还是需要去学校买呢?谢谢!   
育思客服: 『答』 书名是:会说话的新概念英语单词书,亚马逊上有电子书卖。纸质书你要想办法淘,买到书没有音频的话,我可以提供!
 
365458102(2015-10-18 17:07:06): 『问』 施老师好,我注意到这次培训每次课主题很清晰,我的问题是,一步三回头与一步一回头有什么本质区别吗?因为这次的作业对三回头强调比之前少。谢谢   
育思客服: 『答』 谢谢!一步三回头与一步一回头的相同处在于都侧重于单词“音形的”训练,一步三回头更强调的是输入练习,先读音标再读单词。一步一回头更强调的输出,直接读单词,不确定的也只是看一眼音标。---所以这两种方法是单词音形训练的两个步骤。
 
63149847(2015-10-16 12:31:45): 『问』 施老师好:这周作业课文一步三回头,星期五和星期六两天,是读第二册还是第四册的课文? 施老师,还有一件事求你帮忙,能把四六级和中口口试单词书能先借我一下吗?我上星期日的课,谢谢!   
育思客服: 『答』 1)执行表上写的清楚,朗读的都是二册课文。2)你要的单词这周你拿不到,下周问我。
 
1000494482(2015-10-15 18:27:24): 『问』 wednesday\intersting\的发音是怎么回事呢?   
育思客服: 『答』 不理解你想问什么,假如你想问音标?我的回答是音标会有一些差异性的标注方法,有疑惑的话可以查字典(不同字典亦会不同),或者再有问题那就做好记号下次上课问我。
 
925848731(2015-10-15 8:14:40): 『问』 有施老师的鼓励我们一定不会放弃! 我很喜欢英语,环境和工作都需要英语, 也很想把它学好。 可是我觉得自己正处在一个很痛苦的过程, 每天都很努力可就是没法完成执行表上一天的学习量。 每天晚上睡觉想的是英语, 早上也是被起床读英语的念头唤醒的。 可每天还是完不成该完成的量。 心里比较焦急呀。   
育思客服: 『答』 无论是记忆角度还是从人性角度,英语都必须速成。所以难以避免的想获得成功,必须经历纠结,面对纠结,第一时间实践,必会船到桥头自然直!而执行的秘诀就是1/大声朗读,少想多做。2/集中执行,集中目标。3/放松执行,以时间为标准。
 
752557660(2015-10-14 14:53:25): 『问』 施老师, 谢谢您之前的耐心解答:) 我有有个问题, 简爱要先读中文再读英文吗? 名著单词一步三回头是做一遍还是三遍呢? 非常感谢!   
育思客服: 『答』 你说的两个问题其实是一个问题,名著当然不该看中文,我给你们的电子档也无中文。想看中文就是因为单词不熟,单词一遍下来不熟,那就做三遍。读第一部名著的意义不在于懂了多少,而在于通过阅读原文提高了多少英语阅读能力,故多重复几次何妨!
 
752557471(2015-10-14 12:14:20): 『问』 施老师好!有个小问题:先读复习表几乎读不准和不好,因为不熟悉,读了也无效果。请问是否先一步三回头或一回头再读更合理?或是主攻一部分, 按你讲的方法弄懂读音后再往后进行?   
育思客服: 『答』 先读单词是有深意的,课程这样安排也是从记忆及学习效果来讲,所谓以迂为直,记忆需要一个过程,在错与正确的选择过程中才能真正强化记忆,假如看一遍或读一遍正确的我们就记住了,那当然你说的就对了,可事实恰恰不是如此,所以耐心重复,学习总会有困惑和困难,有我一直在给你们鼓劲,努力吧!
 
247288643(2015-10-11 21:55:30): 『问』 请问老师,十日课对考亚思有多大帮助呢?谢谢   
育思客服: 『答』 英语听说读写能力的核心训练方法是一致的,所以只要方法正确,无论是雅思或者是托福考试必然可以迎刃而解。当然十日英语更强调的英语听说读写的实际运用能力,和考试还是略有差别的。所以我的建议是掌握和学完了十日英语的核心课程之后,再辅以单词的强化及真题的练习必然不再话下。(单词的记忆及真题的训练方法在课程中也会讲,只是目标不同,方法确是一致的。)
 
12254120(2015-10-10 19:48:58): 『问』 老师,一个状况纠结了很久了,我一直以来说话的语速很慢,声音很轻,读单词我一快就紧张、透不过气,还老读错,经常会读着急起来,经过一段时间已经好了很多,但还是比别人慢一拍。读单词倒是大声了,因为小声会犯困,但是平时说话音量不知不觉大了很多,这样下去英文没学好要变成个大嗓门了。这两周又变回小声读,本来想单词已经熟了些应该没有关系的,但是似乎又倒退回去了,越读越慢还老读错,都快没信心了。。   
育思客服: 『答』 读单词并不一定要很大声,但是正常的发音要求是别人能清晰的听见,那训练的时候就会要求在正常语音的情况下适当的加大音量,所谓矫枉过正,这是记忆的要求,也是语言实践运用的自然要求。语言训练有一个过程,所谓熟能生巧,等你能驾驭语言的时候自然会想轻就轻,想重就能重,即抑扬顿挫,而在过程中出现的种种都是正常的,没有说说英语的一定都是大嗓门,你的忧虑完全没必要,你要确定的就是想不想学好英语,想学就好好的认真的去读,面对实际的困难,扔开不必要的负面思维!(当然根据你的情况来说,更有可能的是你的发音方式需要修正,有机会读给我听听,找找核心问题。)
 
首 页 上 页 下 页 尾 页 页码:26/287 10/页
 
 
 
 
关于我们 新闻公告 书籍光盘 下载中心 学员案例 在线答疑 学生辅导 联系我们
2019 © 上海育思教育信息咨询机构 版权所有 英语培训 口语培训 上海英语培训 上海英语培训机构 
电话:021-66117255/021-66117655 网站建设:上海网站建设网 sitemap 网站地图 激光切割长青烈士陵园上海最便宜的墓地