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在线答疑信息列表
241801850(2015-1-11 20:02:32): 『问』 施老师:我们学校最近有一个英语口语考试,我怕我不行,有没有什么方法?这次考试对我来说很重要!老师有什么方法呢?   
育思客服: 『答』 什么类型的,你还有多长时间。你要说清楚,我才能答清楚。既如此重要,你周末来图书馆面谈一次,看看我能否解决。
 
887144338(2015-1-9 16:24:12): 『问』 施老师,您好!我能一眼读出单词是不是就可以不用一个一个拼读了?   
育思客服: 『答』 我的建议是你还需要耐心的读。背单词不是现阶段唯一的目的,现在的训练方式其真正目的是通过背单词的过程训练发音,学习英语,这才是最重要的。
 
580192140(2015-1-7 18:20:44): 『问』 施老师数学的例题和证明读得滚瓜烂熟是不是也用1部3回头   
育思客服: 『答』 有何不可,但是学习需要举一反三。一步三回头只是输入方法更建议输入之后必须要输出,(拿着题目尝试回忆解题过程,口述即可),务必及时重复,多次重复,耐心重复。目标不宜太多,方法再确定,成功指日可待!
 
466165823(2015-1-7 0:03:54): 『问』 施老师:1.发现读了几小时后再读简爱,嘴巴好像很听话。昨晚的量没到,今晚在电话里读给朋友听(简爱中随便挑一页),怎么感觉对着别人读就结结巴巴,有点乱读的味道?虽然读的都不好,但反差好大?2.读单词循环卡时,发现读的越慢越不会读?明明知道答案,但还是想知道你的看法。谢谢   
育思客服: 『答』 1)你可以试试看读一段中文给朋友听听,结果也会是这样。关键还是不够熟。不熟的情况下越是想表现,越会失常。放松的力量,熟能生巧的内涵,自然而成的意义。2)学习过程中本就是螺旋上升的过程,刚开始快不起来是因为不熟,现在慢不下来同样是因为还不够熟。所以在此阶段耐心的重复尤其重要,冲冲冲,执行是最棒的技巧,及时复习是最有效的手段,过度复习是收获的捷径!
 
466165760(2015-1-6 21:47:43): 『问』 一天2个小时才能读1-3部分,是不是我的拼读太慢了按照你说的时间我就能读一小部分,我都急死了   
育思客服: 『答』 课堂上强调了时间概念,一小部分就一小部分。放松练习是最为重要的,多花时间却更多了畏难情绪则是得不偿失的。上课说的每一句话都是教学的心得,希望大家认真执行。少则得,多则惑!一步一个脚印,每天花点时间之后,所有的困惑和疑虑必然会迎刃而解!有个小建议,多去重复音标循环卡。在单词倒拼时注意:重,扔,冲。拼读单词时注意重读音节。放松再放松!千里之行始于足下。
 
466165760(2015-1-6 21:44:34): 『问』 老师上了第一节课回来,读了新二(乱序)单词一步三回头后。去读单词复习时记不了几个单词啊,觉得好难   
育思客服: 『答』 这就是为什么需要训练的原因,会者不难,难者不会。好好训练,放松训练!
 
466165584(2015-1-6 19:04:06): 『问』 目前主要精力是新三一步三回头,听力听新四。谢谢!   
育思客服: 『答』 这两者并不冲突,新三四好比标准套路,可以让学习者更扎实。原著好比实战,会多一些情趣。此两者可以适当结合,学习之余可以尝试开始朗读一些原著!
 
466165584(2015-1-6 19:02:58): 『问』 老师,我好几次没有上服务课了,但是没有停止英语的学习,目前在读新三,感觉继续读下去,背下来应该问题也不是特别大,现在看到很多同学好像都在读原著了,请问我也要开始读原著吗?还是继续把主要精力放在新三上比较好呢?谢谢!   
育思客服: 『答』
 
252000057(2015-1-5 21:24:02): 『问』 施老师请问读古文以及古诗改如何画井?   
育思客服: 『答』 道理和选择关键词与现代文并无太大差异,为了方便大家寻找关键词。我比较建议大家用句首的第一个词为关键词。记忆的核心就在于创建了学习过程中由句变词,复习过程再由词变句的循环强化过程!
 
251999868(2015-1-5 18:12:03): 『问』 施老师请问英语单词是不是就把发的书反复1部3回头   
育思客服: 『答』 是,要求每天按照所发教材做二册三部分,三册三部分做完即可。要求是每部分做一次即可,有多余时间也无需多做。但是可以多做单词复习表几次!
 
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