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466165760(2015-1-6 21:47:43): 『问』 一天2个小时才能读1-3部分,是不是我的拼读太慢了按照你说的时间我就能读一小部分,我都急死了   
育思客服: 『答』 课堂上强调了时间概念,一小部分就一小部分。放松练习是最为重要的,多花时间却更多了畏难情绪则是得不偿失的。上课说的每一句话都是教学的心得,希望大家认真执行。少则得,多则惑!一步一个脚印,每天花点时间之后,所有的困惑和疑虑必然会迎刃而解!有个小建议,多去重复音标循环卡。在单词倒拼时注意:重,扔,冲。拼读单词时注意重读音节。放松再放松!千里之行始于足下。
 
466165760(2015-1-6 21:44:34): 『问』 老师上了第一节课回来,读了新二(乱序)单词一步三回头后。去读单词复习时记不了几个单词啊,觉得好难   
育思客服: 『答』 这就是为什么需要训练的原因,会者不难,难者不会。好好训练,放松训练!
 
466165584(2015-1-6 19:04:06): 『问』 目前主要精力是新三一步三回头,听力听新四。谢谢!   
育思客服: 『答』 这两者并不冲突,新三四好比标准套路,可以让学习者更扎实。原著好比实战,会多一些情趣。此两者可以适当结合,学习之余可以尝试开始朗读一些原著!
 
466165584(2015-1-6 19:02:58): 『问』 老师,我好几次没有上服务课了,但是没有停止英语的学习,目前在读新三,感觉继续读下去,背下来应该问题也不是特别大,现在看到很多同学好像都在读原著了,请问我也要开始读原著吗?还是继续把主要精力放在新三上比较好呢?谢谢!   
育思客服: 『答』
 
252000057(2015-1-5 21:24:02): 『问』 施老师请问读古文以及古诗改如何画井?   
育思客服: 『答』 道理和选择关键词与现代文并无太大差异,为了方便大家寻找关键词。我比较建议大家用句首的第一个词为关键词。记忆的核心就在于创建了学习过程中由句变词,复习过程再由词变句的循环强化过程!
 
251999868(2015-1-5 18:12:03): 『问』 施老师请问英语单词是不是就把发的书反复1部3回头   
育思客服: 『答』 是,要求每天按照所发教材做二册三部分,三册三部分做完即可。要求是每部分做一次即可,有多余时间也无需多做。但是可以多做单词复习表几次!
 
37792059(2015-1-4 21:13:07): 『问』 施老师:为什么我看英标很难读,反而看单词,还能读的出点?   
育思客服: 『答』 这也就是我要求学员训练倒拼和拼读的原因所在。基础发音能力得训练,万事开头难,多执行,严格执行是快速收获的唯一高效方法!
 
1031290492(2015-1-3 23:18:01): 『问』 施老师:简爱硬着头皮读了5页,每页用四分钟左右,读的并不好,但心中高兴,敢读和读完是最大的收获!谢谢。2册的图片描述有标准?看着图片用英文讲出?单词字数有要求?昨天上课你讲的好像是先描述,再循环卡?先后顺序有无讲究?   
育思客服: 『答』 1/坚持读下去,必然会成功。关键的是敢读,读完就成功,这点你说的没错。读着读着必然会更快乐,收获的快乐。2/常规来说一定是做循环卡之后再描述,描述不够完整,描述不熟练自然需要再做循环卡,做完之后必然还要做图片描述。如此循环到文章脱口而出才算完!3/目前要求的课文基本上都已经做过循环卡,所以高效起见,可以先做图片描述,不够熟练的再通过循环卡加强!
 
1031289310(2015-1-3 17:10:08): 『问』 施老师现在数学学的是整式和分式,都是大量的计算而且一看到就头疼,没头绪没思路,我该怎么办?   
育思客服: 『答』 首先把书本上的例题和证明题读的滚瓜烂熟,读完之后挑50题自己不会做的题,把解题思路写在旁边,读三遍后试试做一遍,不会做的话,再读一遍再做。一般二三次循环以后就会融汇贯通了。没有例题,可以到书店买到相关试卷,并且会有具体的解题思路。再不明白,可周末来图书馆现场找我。
 
1031289310(2015-1-3 17:07:52): 『问』 施老师您好,要期终考试了,但是语文的古诗有很多需要背但没头绪,请问需要1步3回头几遍?   
育思客服: 『答』 首先一步三回头六次,而后画井字,每天做三至五篇。隔天看着井字复述,不够熟练再做一次一步三回头。不做会感觉无头绪,每一天做一点,并且及时复习,你会发现其实困难要比想象的简单的多!
 
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