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在线答疑信息列表
134192182(2016-10-21 8:27:51): 『问』 施老师,您好!我家孩子参加了暑假十日英语学习,孩子现在初三,学校学习任务繁重,每天只能早晚各挤出15分钟读您布置的作业。有2个问题很纠结:1、早上读单词复习表,晚上背一篇课文。不知这样安排合理否?2、单词复习表孩子读得很熟练,但一部分的单词不懂中文意思。这种情况怎么办?   
育思客服: 『答』 1)你现在根据这个情况制定学习计划没问题!2)部分单词中文释义不清楚,可以用课堂上的方法做小循环,三遍下来必然可以记住(这是核心)。特别注意:1)单词复习表熟,不一定正确,注意发音,尤其是重读音节,这样朗读才有效!2)小循环耐心做,越多次的正确重复,量变才会质变,才能学以致用!
 
Joanne(2016-10-19 10:59:09): 『问』 请问老师,年底前接下来的几个月是否有思维导图的课程安排?   
育思客服: 『答』 11月最後一周,網站上有時間公布,你也可以電話66117255登記!
 
639965752(2016-10-17 20:40:57): 『问』 施老师,谢谢你推荐的巜英语流利说》,内容丰富又有趣!录音后才发现自己的发音有多烂!也赞同了你对我介绍的那位老师的是中国式英语发音的评价。总之革命尚未成功,同志还须努力哈哈!   
育思客服: 『答』 其實那位老師的發音已經很棒了!!
 
213384119(2016-10-15 13:55:21): 『问』 老师好!之前有听过你们的公开课,感觉很不错。因现在外地,不方便来课堂上课,想问一下是否有网络授课?谢谢!   
育思客服: 『答』 對不起,目前沒有。(現場上課和網上課堂學習效果上還是有很大的差異的!)
 
184153295(2016-10-15 10:15:31): 『问』 施老师,最近朋友加我进一个群学英语。老师在北京,在微信里打一段句子,然后朗读,再逐个教生词。用不同的热点话题循环使用单词和词组。学生可利用碎片时间跟读朗读。我觉得这个方法跟您的教学方法结合起来效果事半功倍。不知您有没有兴趣跟他一起合作?这只是我个人想法。没有你的联系方式,当初有个助理老师的电话去问,她也没有你电话,所以给你留言,盼复   
育思客服: 『答』 師傅引進門,修行在個人!1)你的體悟沒錯,我們的學習是根基,後期的學習是擴展與實踐。2)碎片化學習是一種理想,集中訓練才是正道,名著朗讀是目前我認為最直接,最高效的練習。3)謝謝你的關注與肯定,施老師當然希望與更多人攜起手來做更有意義的事,你有時間可以這週日四點後來圖書館,我們面洽!
 
elena(2016-10-8 18:08:36): 『问』 施老师,您好,按照您的建议我练习了简单的句子和新概念2的句子,手机上的循环播放,到了国外可以表达自己的 意思,但是还是听不太懂他们说话,感觉总是慢了半拍以后才明白,尤其是加拿大东部的城市,他们的语速更快,不过后面几天好一点,我想再次把这个课程继续学一下,可以吗?   
育思客服: 『答』 好,繼續努力,其實解決方法就是把要求的單詞和課文,再重複,越多次越熟練,反應能力與語感自然就提升了,大道至簡!(量變質變)當然,你要再上也沒問題,只要你沒有複訓過!(電話客服預約,到時會有客服老師和你確認!)
 
563092605(2016-10-5 16:19:39): 『问』 施老师,节日好!请教口语第四课50句,It's raining cats and dogs. cats 和 dogs 是什么句子成分?69句,That's bananas. 为何前 's 后面用复数 bananas? 91句,You are moron. 为何不加 a ? 谢谢回复。   
育思客服: 『答』 你好。就上述三个问题逐一答复如下:(1)It's raining cats and dogs.是一句谚语。如果从谚语来历来看,句中cats 和 dogs充当宾语成分。来历据说如此:16世纪的欧洲,农民们的房子多是茅草盖的,猫啊狗啊等小动物就爬到茅草屋房顶上搭窝。雨下得很大的时候,猫狗就会从房顶上掉下来,形成raining cats and dogs(下小猫小狗)的说法。但在现今使用时,cats and dogs只起到程度副词的功能,相当于heavily。(2)Banana可以是香蕉,也可以用来描人很傻。That's bananas.意为“那真是蠢极了”。(3)You are moron. 和You are a moron. 两种表达都有,但后者更频繁。(4)很高兴回答您的问题,但诸如此类的问题其实查阅下资料都可以获得答案。建议大家在课后学习中自我解决,因为自己探寻答案的过程就是学习,远比老直接师给出答案更有效。
 
750501145(2016-9-30 20:32:55): 『问』 施老师, 可以麻烦您告诉我道德经应该买什么版本吗?我看了一本里面有原文, 有注解, 有译文, 有解读, 还有哲理引申。 是不是只要读译文就可以了呢?谢谢施老师!   
育思客服: 『答』 1)國內有很多版本,最好選擇古籍出版社(那家都可以)。2)📖有原文及譯文就可以,開始信息量不要太大,讀過幾遍以後,自會再買其他版本深度閱讀。3)讀譯文是切入點,是為了引導興趣點,是對書整體有個宏觀了解,最終還是要在原文上重複,花上大功夫!
 
750500654(2016-9-30 7:59:08): 『问』 施老师您好! 我想国庆假期期间用您在记忆课上讲的方法培养孩子阅读。 按您上次说的:读道德经, 先通读三遍现代文, 再找三篇自己喜欢的古文和现代文一起读, 读通读透 , 三天内读完一本书。 不知道我说的可对呢施老师? 孩子今年13周岁, 不爱阅读, 没有阅读习惯, 语文成绩也不好。听说超过14 岁再培养不起来阅读兴趣以后就没机会了, 挺着急。 谢谢施老师!   
育思客服: 『答』 1)不愛閱讀,不是因為書,是因為不同的書,先挑喜歡的,有興趣的讀,先愛上讀書,再有選擇的讀。2)孩子讀也不是先讀道德經,而應該先四書,或者是其他書,甚至可以是小說,但必須朗讀!!!3)讀譯文是通讀,對整本書有一個宏觀的理解,再找書的部分原文來讀,目的也是為了找興趣點切入,集中突破!(學以致用,方法背後是有原理的,所以不能機械的理解。)
 
(2016-9-23 9:39:01): 『问』 施老师,您好!感谢答复。不过我还没有收到邮件,可能是MSN邮箱的问题,麻烦把《新4课文一步三回头》其中的《31-35》、《35-40》、《41-44》、《45-48》这4个PPT文件再次发送到:cherry_ie_sakura@qq.com 谢谢!   
育思客服: 『答』 已发送,请注意查收!
 
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